「雲」の有り様

  岩明均「剣の舞」 　疋田文五郎 私は、雲流三相学を武術稽古から学んだ体認感覚を基底に“独自“の体系を組み創始しました。 今回は、そのハワイアン八卦掌をベースに自身の武術・武道経験を組み込んで、八相術（アハトマスターデ）と呼称しています。 しかし、この体系化をする過程でどんなことが起こるのか… とー言った話です。 では、武術よりは卑近な例として馴染みが深いであろう、バロック音楽を題材にGeminiと対話して見ましょう。 さて、まずはバロック音楽の創始者？とは誰となっているのでしょうか？ 「 バロック音楽は一人の創始者によって作られたものではなく、1600年前後のイタリアで起きた「音楽の変革運動」を通じて形成されました。 ただし、バロック音楽の扉を開いた重要なパイオニア（先駆者）として、以下の人物たちが挙げられます。 1. バロック音楽の「実質的な創始者」：クラウディオ・モンテヴェルディ （Claudio Monteverdi, 1567–1643） バロック音楽の革新を決定づけた最も重要な作曲家です。  功績: ルネサンス期の複雑なポリフォニー（多声合唱）から、感情をダイレクトに表現するモノディ様式（単旋律＋伴奏）への転換を推し進めました。    オペラの確立: 世界最古の本格的なオペラ作品とされる『オルフェオ』（1607年）を作曲し、バロック音楽の代名詞であるオペラというジャンルを確立しました。   2. 世界初のオペラを作曲した先駆者：ヤコポ・ペーリ （Jacopo Peri, 1561–1633） フィレンツェの芸術家グループ「カメラータ」の中心人物です。  功績: ギリシャ劇の復元を目指す中で、会話するように歌うスタイル（レチタティーヴォ）を生み出し、史上最古とされるオペラ『ダフネ』（1598年）や現存する最古のオペラ『エウリディーチェ』（1600年）を作曲しました。   3. バロック音楽を「完成・集大成」させた人物：ヨハン・セバスティアン・バッハ （Johann Sebastian Bach, 1685–1750）   創始者ではありませんが、バロック時代の終わりを象徴する巨匠です。    150年続いたバロック音楽の技法や様式を極限まで高めて集大成した功...

  孫禄堂 の三体式 今回は、子供と大人の勇気について前提条件が違うのでは？と言う疑問から開始した Geminiの雑談 でした。 しかしこの流で『 拳意述真 』にて私が以前から心に鎮座していた「先天の気質」と「後天の気質」の（ 雲流 での）明文化に繋がりましたよ！と言う話です。 冒頭で、まずGeminiに子供の勇気と大人の勇気の違いとは何であると認知しているか質問してみましょう。 （Gemini:子供と大人の勇気の違い） 「 子供の勇気と大人の勇気——非常に深みのある、そして人間の精神性や身体感覚の変化を綺麗に映し出すテーマですね。 私自身の所感として最も直感的に感じるのは、**「知性（予測力）とリスク認知の差が、勇気の性質を根本から変えている」**という点です。 子供の勇気  無垢な躍動と突破: 先の展開や社会的・身体的な代償（リスク）をまだ完全に知らんがゆえに発揮される、前配慮のない直情的な一歩。  自己統合のための衝動: 世界を広げるための「好奇心」や「憧れ」と地続きになっており、限界を超えて自己を獲得しようとする純粋な力。 大人の勇気  受容と引受の意志: 失敗した際の代償（摩擦、痛遠、社会的責任、構造的連鎖）をあらかじめ脳内で予測・認知した上で、それでもなお踏み止まったり踏み出したりする覚悟。  静的な耐性: 単なる「前進」だけでなく、「退かないこと」「あえて何もしないこと（耐えること）」や「不条理を引き受けること」など、多層的な質を帯びる。 子供の勇気が「世界の未知に向かって身体をひらく衝動」だとするならば、大人の勇気は「構造や予測の影を知った上で、それでもなお自己の軸を保ち直す選択」と言えるのかもしれません。 この「子供の無垢な突破」と「大人の責任を伴う選択」の対比について、あなたはどのような切り口（あるいは感覚的・構造的な違い）から捉えていらっしゃいますか？ 」 概ね、私の意図通りですね。 基本的に子供はその経験の少なさ、また親の庇護によるサポートの厚さから万能感に呑まれやすい。 しかし成長と共に行動半径が大きくなり親の庇護から外れ始めて、万能感が削がれて行き、改めて周囲の状況のままならなさを知りるわけです。 そして徐々に勇気を試される状況へと移行して成熟するのが、子育てする種のアーキタイプでしょう。　...